Смольякова, Зоя Николаевна: различия между версиями
Дополнительные действия
Содержание статьи спорное, но скажите, если что. Написана она недавно. |
Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Зоя Николаевна Смолякова''' (род. [[1951 год]]) — советский и российский [[педагогика|педагог]], учитель русского языка и литературы, член комиссий по проверке экзаменационных работ. | '''Зоя Николаевна Смолякова''' (род. [[1951 год]]) — советский и российский [[педагогика|педагог]], учитель русского языка и литературы, член комиссий по проверке экзаменационных работ. | ||
Несмотря на огромный педагогический стаж, Зоя Николаевна Смольякова в своей работе проявляла [[субъективизм]], навязывала учащимся декадентское мировоззрение. Репрессивные меры со стороны Зои Николаевны, её вопиющее невежество в вопросах литературы вызвали негативное отношение к ней в записях некоторых учащихся. | Несмотря на огромный педагогический стаж, Зоя Николаевна Смольякова в своей работе проявляла [[субъективизм]], навязывала учащимся декадентское мировоззрение. Репрессивные меры со стороны Зои Николаевны, её вопиющее невежество в вопросах литературы вызвали негативное отношение к ней в записях некоторых учащихся<ref name=":1">{{Cite web |title=Участник:Роман Сергеввич Сидоров — Aprel Wiki |url=https://wiki.aprelteam.su/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B2%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2#My_schooldays |access-date=2024-02-03 |website=wiki.aprelteam.su}}</ref>. | ||
== Биография == | == Биография == | ||
По линии бабушки является потомком братьев Преображенских, репрессированных священников<ref name=":0">{{Cite web|url=http://drevo-info.ru/forum/11634.html|title=Священнослужители Преображенские из с. Шарово Севского уезда - форум Древа|lang=ru|website=drevo-info.ru|access-date=2024-01-27}}</ref>. Отец Зои Николаевны был сотрудником особого отдела НКВД СССР. | По линии бабушки является потомком братьев Преображенских, репрессированных священников<ref name=":0">{{Cite web|url=http://drevo-info.ru/forum/11634.html|title=Священнослужители Преображенские из с. Шарово Севского уезда - форум Древа|lang=ru|website=drevo-info.ru|access-date=2024-01-27}}</ref>. Отец Зои Николаевны был сотрудником особого отдела НКВД СССР. | ||
Зоя Николаевна Смольякова Родилась 13 августа 1951 года<ref>{{Cite web|url=http://rodoslovnaya.org/ru/wiki/index/index/page_id/377249?namespace_id=4&filt=1&filt_inc=&cpage=7875&nsp=7&title=%D0%A1%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA&page=12&limit=&filt_exc=|title=Рудакова (Смольякова) Зоя Николаевна — Родословная книга|website=rodoslovnaya.org|access-date=2024-01-27}}</ref>. 42 года она проработала в сфере общего образования. Изначально работала в качестве методиста гороно<ref>{{Cite web|url=https://infourok.ru/user/smolyakova-zoya-nikolaevna|title=Смольякова Зоя Николаевна - Учительский сайт|website=infourok.ru|access-date=2024-01-27}}</ref>. В настоящее время является преподавателем русского языка и литературы в средней общеобразовательной школе. Поскольку Зоя Николаевна являлась репетитором русского языка у сына Лидии Петровны Мищенко, директора МБОУ СШ 31, она находится на хорошем счету у начальства. Данные неуставные отношения с руководством школы обеспечивают Зое Николаевне привилегированное положение среди учителей данного учебного заведения. | Зоя Николаевна Смольякова Родилась 13 августа 1951 года<ref>{{Cite web|url=http://rodoslovnaya.org/ru/wiki/index/index/page_id/377249?namespace_id=4&filt=1&filt_inc=&cpage=7875&nsp=7&title=%D0%A1%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA&page=12&limit=&filt_exc=|title=Рудакова (Смольякова) Зоя Николаевна — Родословная книга|website=rodoslovnaya.org|access-date=2024-01-27}}</ref>. 42 года она проработала в сфере общего образования. Изначально работала в качестве методиста гороно<ref>{{Cite web|url=https://infourok.ru/user/smolyakova-zoya-nikolaevna|title=Смольякова Зоя Николаевна - Учительский сайт|website=infourok.ru|access-date=2024-01-27}}</ref>. В настоящее время является преподавателем русского языка и литературы в средней общеобразовательной школе. Поскольку Зоя Николаевна являлась репетитором русского языка у сына Лидии Петровны Мищенко, директора МБОУ СШ 31, она находится на хорошем счету у начальства. Данные неуставные отношения с руководством школы обеспечивают Зое Николаевне привилегированное положение среди учителей данного учебного заведения<ref name=":1" />. | ||
Стиль преподавания литературы Смольяковой отличается претенциозностью, искажением исторических фактов, крайним антисоветизмом. Зоя Николаевна навязывает учащимся средней школы крайне реакционную поэзию [[Ахматова, Анна Андреевна|Ахматовой]], [[Цветаева, Марина Ивановна|Цветаевой]], [[Северянин, Игорь|Северянина]], [[Бальмонт, Екатерина Алексеевна|Бальмонта]]<ref name=":0" />. Поскольку произведения литераторов-реалистов входят в школьную программу, Зоя Николаевна маскирует негативное отношение к ним буржуазным объективизмом. Смольякова отличается [[Эстетизм|эстетистским]] взглядом на произведения [[Фет, Афанасий Афанасьевич|Фета]] и [[Тютчев, Фёдор Иванович|Тютчева]], таким образом подтасовывая факты с целью навязать формалистический подход к литературе. | Стиль преподавания литературы Смольяковой отличается претенциозностью, искажением исторических фактов, крайним антисоветизмом. Зоя Николаевна навязывает учащимся средней школы крайне реакционную поэзию [[Ахматова, Анна Андреевна|Ахматовой]], [[Цветаева, Марина Ивановна|Цветаевой]], [[Северянин, Игорь|Северянина]], [[Бальмонт, Екатерина Алексеевна|Бальмонта]]<ref name=":0" />. Поскольку произведения литераторов-реалистов входят в школьную программу, Зоя Николаевна маскирует негативное отношение к ним буржуазным объективизмом. Смольякова отличается [[Эстетизм|эстетистским]] взглядом на произведения [[Фет, Афанасий Афанасьевич|Фета]] и [[Тютчев, Фёдор Иванович|Тютчева]], таким образом подтасовывая факты с целью навязать формалистический подход к литературе<ref name=":1" />. | ||
В своей педагогической деятельности Смольякова применяет бурсацкие, крайне репрессивные методы наказания, поощряет списывание, прививая таким образом шаблонное мышление. | В своей педагогической деятельности Смольякова применяет бурсацкие, крайне репрессивные методы наказания, поощряет списывание, прививая таким образом шаблонное мышление<ref name=":1" />. | ||
== Примечания == | == Примечания == | ||
{{reflist}} | {{reflist}} | ||
Версия от 15:15, 3 февраля 2024
Зоя Николаевна Смолякова (род. 1951 год) — советский и российский педагог, учитель русского языка и литературы, член комиссий по проверке экзаменационных работ.
Несмотря на огромный педагогический стаж, Зоя Николаевна Смольякова в своей работе проявляла субъективизм, навязывала учащимся декадентское мировоззрение. Репрессивные меры со стороны Зои Николаевны, её вопиющее невежество в вопросах литературы вызвали негативное отношение к ней в записях некоторых учащихся[1].
Биография
По линии бабушки является потомком братьев Преображенских, репрессированных священников[2]. Отец Зои Николаевны был сотрудником особого отдела НКВД СССР.
Зоя Николаевна Смольякова Родилась 13 августа 1951 года[3]. 42 года она проработала в сфере общего образования. Изначально работала в качестве методиста гороно[4]. В настоящее время является преподавателем русского языка и литературы в средней общеобразовательной школе. Поскольку Зоя Николаевна являлась репетитором русского языка у сына Лидии Петровны Мищенко, директора МБОУ СШ 31, она находится на хорошем счету у начальства. Данные неуставные отношения с руководством школы обеспечивают Зое Николаевне привилегированное положение среди учителей данного учебного заведения[1].
Стиль преподавания литературы Смольяковой отличается претенциозностью, искажением исторических фактов, крайним антисоветизмом. Зоя Николаевна навязывает учащимся средней школы крайне реакционную поэзию Ахматовой, Цветаевой, Северянина, Бальмонта[2]. Поскольку произведения литераторов-реалистов входят в школьную программу, Зоя Николаевна маскирует негативное отношение к ним буржуазным объективизмом. Смольякова отличается эстетистским взглядом на произведения Фета и Тютчева, таким образом подтасовывая факты с целью навязать формалистический подход к литературе[1].
В своей педагогической деятельности Смольякова применяет бурсацкие, крайне репрессивные методы наказания, поощряет списывание, прививая таким образом шаблонное мышление[1].